Почему у ребёнка не получается то, что другие делают легко
Этот результат мы видим у 20% из 12 000+ родителей, прошедших тест-рентген. Ниже - подробный разбор: откуда берутся технические пробелы, почему они не проходят сами, и что делать - пока окно возможностей не закрылось.
Читать далее
Видеорасшифровка вашего теста
1. Посмотрите видео - в нём разбор вашего результата + разбор характерного кейса.
2. Изучите статью ниже - вы поймёте, почему у ребёнка технические пробелы и что с этим делать.
3. Обязательно будьте на эфирах (расписание у вас в ТГ-боте) – на эфирах мы разберём всю базовую технику футбола, и вы получите упражнения для ребёнка, чтобы он проработал свои пробелы.
4. Хотите решить быстрее? - запишитесь на персональную диагностику и получите индивидуальный план.
Вам такое знакомо?
Смотрите на игру. Другие дети обыгрывают, бьют по воротам, принимают сложные мячи. А ваш - как будто на шаг позади.
Удар слабый. Мяч при приёме отскакивает. Обводка не получается - соперник легко отбирает. Вроде старается, бегает - но технически не тянет.
И вот что непонятно: какое-то время назад разницы почти не было. Все были примерно одинаковые. А сейчас - одни ушли вперёд, а ваш как будто застрял.
Вы думаете: «Может, просто не дано?» Но вы же видите - он хочет. Старается. Бегает, не отлынивает. Значит, дело не в лени и не в характере. А в чём-то конкретном - только вы не можете понять, в чём именно.
И главный вопрос: это потолок - или можно догнать?
Три причины, по которым образуются технические пробелы
Родители часто думают: «Наверное, не дано. Кому-то дано, кому-то нет».
На самом деле «талант» в футболе - не магия. За ним стоит набор конкретных навыков, которые тренируются, как и любые другие. Вопрос - как именно и в каком объёме.
За 7 лет работы с детьми я вижу три основных причины технического отставания:
В 6-8 лет закладываются базовые вещи: как ставить ногу при ударе, как принимать мяч, как вести на скорости. Если в этом возрасте тренировки были слабые или ребёнок пришёл в футбол позже - фундамент с дырами.
Это как строить дом. Если фундамент кривой - неважно, какие стены ставишь. Сложные элементы не ложатся на слабую базу.
Ребёнок научился бить «как получилось». Никто не поправил. Теперь он бьёт так тысячи раз - и с каждым повторением ошибка закрепляется всё глубже.
100 ударов с правильной постановкой ноги. Медленно, осознанно. Тело запоминает верное движение. Через месяц - удар стабильный и сильный.
1 000 ударов «как получится». Тело запоминает кривое движение. Чем больше повторений - тем глубже ошибка. Переучивать потом в 10 раз сложнее.
Переучивать сложнее, чем учить с нуля. Но возможно - если знать, что именно исправлять.
Допустим, у ребёнка 5 тренировок в неделю по полтора часа. Это 7,5 часов занятий за 7 дней. Звучит неплохо, правда?
Но давайте вычтем из этого времени разминку, моменты, когда ребёнок слушает тренера, когда дети собирают фишки, пьют воду. Оставим только чистое время, когда ребёнок действительно контактирует с мячом и делает задание.
Многие родители не догадываются, но по мировой статистике это время составляет 6 минут за одну тренировку.
6 минут качественной работы над техникой. Умножаем на 5 тренировок в неделю - получается 30 минут в неделю. Вот столько ваш ребёнок реально прорабатывает технику, если занимается только на командных тренировках.
Невозможно достичь серьёзного прогресса, занимаясь так мало.
Эти три причины - про навыки. Но есть ещё одна причина, которая ускоряет отставание. И она связана не с ребёнком, а с вами - родителем.
При чём тут вы
Всё, что вы прочитали выше, объясняет, что происходит с ребёнком. Но есть ещё один фактор – и он зависит целиком от вас.
Два ребёнка ходят к одному тренеру. Одинаковые тренировки. Но один прогрессирует, а второй застрял. Почему?
Потому что всё решается за пределами тренировки. Сколько ребёнок работает с мячом дома. Как вы реагируете на его ошибки. Что говорите после игры. Какие решения принимаете – добавить тренера, поменять секцию, подождать.
Каждое из этих решений либо помогает закрыть пробел, либо делает его глубже. И вот здесь кроется проблема: чтобы принять правильное решение, нужно точно знать причину отставания. А родители чаще всего её не знают – и действуют наугад, из лучших побуждений.
На первом эфире вы получите простой тест из 4 вопросов. Его можно провести с ребёнком за 5 минут - прямо после эфира. По результатам вы точно определите, какой из трёх типов технического отставания у вашего ребёнка - и поймёте, с чего начать. 3200 родителей уже прошли этот тест. У 70% результат оказался не тем, что они ожидали.
Какая причина у ВАШЕГО ребёнка
Теперь, когда причины понятны, важно определить – какая из них касается именно вашего ребёнка. Попробуйте ответить себе на три вопроса:
Если раньше был наравне - скорее всего, другие дети стали больше работать с мячом вне тренировок, а ваш не успел. Это причина №3 - недостаток практики. Если всегда был позади - вероятнее причина №1: пропущен фундамент.
Тревожный сигнал. Усилия есть, а результата нет - значит, он закрепляет неправильное движение. Это причина №2 - кривая техника, которую никто не поправил. И чем больше он тренируется в таком режиме, тем глубже ошибка укореняется.
Общие слова – верный признак того, что точной диагностики никто не делал. Ни вы, ни тренер пока не знаете, что именно исправлять. А любые действия без этого понимания – попытки наугад.
Заметьте: каждый из трёх ответов ведёт к одному и тому же выводу. Без точной диагностики невозможно понять, что именно тормозит вашего ребёнка. Можно предполагать. Можно пробовать. Но пока не определите конкретный пробел – все усилия будут уходить не туда.
Как одна проблема порождает следующую
Техническое отставание никогда не остаётся просто техническим. За ним приходит неуверенность, за неуверенностью - пассивность на поле, за пассивностью - ещё большее отставание. Поэтому одной техники мало - нужно работать сразу и с навыками, и с уверенностью. Но сначала нужно точно понять, где именно пробел.
Что не работает - и что работает
Итак, причины понятны, ваша роль - тоже. Теперь вопрос: что с этим делать? Начнём с того, что точно не поможет - хотя на первый взгляд кажется логичным.
Что точно не сработает
Смотреть - не значит уметь. Можно сто раз посмотреть, как делают сальто. Не поможет. Ребёнок видит красивый финт, пытается повторить - не получается. Разочарование растёт.
Если ребёнок на тренировках делает неправильно - больше тренировок = больше закрепления неправильного. Количество без качества не работает.
Сегодня финты, завтра удары, послезавтра жонглирование. В итоге - ничего толком. Нужен фокус на одном навыке, а не хаос из десяти упражнений.
«Этот не научил - пойдём к другому». Логично звучит, но редко работает. Почему? Если у ребёнка проблема в фундаменте - новый тренер её не увидит. Он будет работать по своей накатанной схеме, как и с остальными детьми. Глубокий анализ техники вашего ребёнка не входит в стандартную тренировку.
А вашему ребёнку нужен не «другой тренер» - а точная диагностика: какое звено в цепи не работает. Без этого вы можете менять тренеров годами - и каждый раз получать тот же результат.
По нашему опыту, техническое отставание почти никогда не существует изолированно. Типичная цепочка: ошибка в технике → недовольные реакции окружающих → ребёнок зажимается → появляется психологический барьер. Начинаешь разбираться с техникой - выясняется, что мешает слабая координация или недостаток силы ног. Обычный тренер не работает ни с психологией, ни с физподготовкой отдельно. Поэтому нужен комплексный подход - и правильная диагностика, чтобы понять, с какого звена начать.
Что реально работает
Если всё перечисленное выше не помогает - что тогда? Для начала, важно сменить оптику. «Техника слабая» - это не диагноз. Что конкретно: удар? приём? ведение? Пока нет ответа на этот вопрос, любые действия будут наугад.
Родители, чьи дети закрыли технические пробелы, всегда делали три вещи в одном и том же порядке:
У одного ребёнка проблема в ударе. У другого - в приёме. У третьего - в ведении на скорости. Выглядит одинаково - «техника слабая». А работать нужно совершенно по-разному. Без диагностики вы тратите месяцы на то, что не является главной проблемой.
Даже если ребёнку 12, а проблема в базе - надо чинить базу. Как в школе: если не выучил таблицу умножения - не решит уравнения. Это самый быстрый путь вперёд, хотя кажется шагом назад.
Вы уже видели цепочку выше: одна проблема порождает следующую. Если чинить только технику, но игнорировать неуверенность - ребёнок не будет применять новые навыки в игре. Работать нужно одновременно по нескольким направлениям.
Но вот в чём сложность: шаг 1 невозможно сделать самостоятельно. Вы как родитель видите общую картину - «техника слабая», - но определить, что именно хромает (удар? приём? ведение? координация? постановка ноги?), можно только при профессиональном разборе, когда эксперт наблюдает за ребёнком и задаёт правильные вопросы.
У каждого ребёнка с результатом «Технический пробел» есть 1-2 компонента, которые тормозят всё остальное. Не техника в целом - а конкретное звено. На эфире я покажу, как определить это звено за 10 минут - без тренера, без поля. И дам чек-лист, по которому вы сможете отслеживать прогресс неделя за неделей. Большинство родителей после эфира говорят: «Теперь я наконец понимаю, что делать».
«Не хватает уверенности» - сказали в Спартаке. А проблема оказалась совсем в другом.
Всё, что описано выше, - не теория. Вот реальный случай из практики.
Папа юного футболиста из Москвы спросил: есть ли услуга психолога? Ребёнку 11 лет, ходил на просмотры в «Спартак» и ЦСКА - оба клуба сказали: «не хватает уверенности».
Папа - не глупый человек. Он услышал вердикт от профессионалов. Тренеры топ-академий. Кто бы не поверил?
Но вот что папа не знал: тренерам «Спартака» и ЦСКА нет дела до развития его ребёнка. Они проводят просмотры десятков детей в неделю. Проще повесить ярлык «не хватает уверенности» - и родитель уходит.
Мы посмотрели внимательнее. И увидели конкретику:
Классический «технический пробел». Ребёнок не «бесталанный». У него конкретная ошибка в постановке ноги, которую никто не заметил и не исправил. А сверху - слабое игровое мышление: когда техника хромает, мозг занят контролем мяча и не успевает думать о тактике. Одна проблема усиливает другую.
А теперь посмотрите, что делают 80% родителей в такой ситуации:
50-100 тыс₽
Год дополнительных тренировок. Кривая техника закрепляется.
990₽ и 60 минут
Точный диагноз в тот же день.
Этот отец не стал искать волшебную таблетку. Он не поверил абстрактным ярлыкам и принял решение докопаться до реальных причин. Сейчас его сын - совсем другой игрок.
Что будет, если оставить как есть
Вы только что увидели, как выглядит путь с диагностикой. А теперь - честный взгляд на то, что будет без неё.
«Может, перерастёт? Может, догонит?»
Без изменений в подходе - не догонит. Разрыв будет только расти.
Техническое отставание работает как долг с процентами. Программа усложняется. Другие дети растут. То, что можно было исправить за месяц в 9 лет, в 12 займёт полгода. А в 14 - может быть поздно.
Но хуже другое. Ребёнок каждый день видит, что хуже других. Каждую игру сравнивает себя - и проигрывает. Сначала теряет уверенность. Потом - интерес. И однажды говорит: «Мам, я больше не хочу ходить на футбол».
Вы знаете, что он может. Вы видели, как горели его глаза, когда он только начинал. Но он этого уже не чувствует - потому что месяцы неудач стёрли это ощущение.
Технические пробелы - это самая конкретная проблема из всех. Её можно измерить, составить план и закрыть. Обычно 4-6 недель фокусной работы - и первые результаты видны невооружённым глазом.
Представьте: ваш ребёнок бьёт по воротам - и мяч летит туда, куда он хотел. Принимает пас - и мяч остаётся в ногах. Обыгрывает один в один - и слышит, как тренер кричит: «Молодец!» Вот это и есть момент, когда всё меняется.
Но путь к результату начинается с одного: точно понять, что именно исправлять. Не гадать. Не пробовать наугад. Узнать - и начать.
У вас сейчас два пути
Оба ведут к результату. Вопрос - в скорости и точности.
На бесплатных эфирах вы узнаете систему из 6 компонентов, увидите типичные ошибки родителей, получите тест и чек-лист.
Вы поймёте направление. Но конкретный диагноз именно вашего ребёнка - какой элемент хромает, где пробел, с чего начать - на эфирах дать невозможно.
Расписание эфиров - у вас в ТГ-боте.
60 минут в Zoom, один на один с экспертом. Полный разбор именно вашего ребёнка: что конкретно хромает, почему, и персональный план - что делать, в каком порядке. Результат - в тот же день.
Диагностика навыков вашего ребёнка
60 минут в Zoom, один на один с экспертом. Полный разбор вашего ребёнка: сильные стороны, слабые места, пробелы в технике, психологии и игровом мышлении + персональный план действий.
Как это проходит:
Что вы получите:
+ 5 бонусов к диагностике
При записи на диагностику вы получаете 5 бонусов:
«Тактический интеллект» – 3 видеоурока для ребёнка Ребёнок научится читать игру: куда открываться, когда пасовать, когда обыгрывать, как предугадывать действия соперника. То, чему не учат на обычных тренировках. | 3 видео |
Чек-лист «Готов ли к академии» Конкретные требования ТОП-Академий для 7-12 лет. Проверите ребёнка по каждому пункту – увидите, где он сейчас и что нужно подтянуть. | |
Таблица физических норм 7-17 лет Нормативы физических тестов для поступления в лучшие Академии России. Отставание в физике – скрытый тормоз развития, о котором мало кто думает. | |
Гайд «Питание чемпиона» Составлен при участии тренера сборной России. Что есть до и после тренировки, как восстанавливаться, от каких продуктов отказаться. Конкретное меню по дням. | |
Чек-лист «Разговор после матча» 5 фраз, которые помогают ребёнку расти после поражения + 5 фраз, которые убивают уверенность. Распечатайте и повесьте на холодильник – пригодится перед каждой игрой. |
Частые вопросы
Разница между родителями, чьи дети раскрылись, и всеми остальными - не в деньгах и не в связях. А в одном решении: перестать ждать, что «само пройдёт», и начать действовать.
Что находили на диагностике у детей с результатом «Технический пробел»
Папа думал - нет таланта, не дано. На диагностике нашли: неправильная постановка опорной ноги при ударе. Конкретная ошибка, которую никто не замечал 2 года. Исправили за 6 недель - стал лучшим бомбардиром в команде.
Мама была уверена - проблема в психологии, «зажимается». На диагностике выяснилось: слабая координация тормозит освоение новых элементов. Начали с физики - техника пошла сама. Через 2 месяца перешёл в первый состав.
Родители добавляли тренировки - ребёнок занимался 5 раз в неделю, но не прогрессировал. Диагностика показала: пропущен фундамент, базовый приём мяча не поставлен. Вернулись к основам - через месяц тренер отметил резкий скачок.