Тест: Уровень мотивации ребёнка в футболе
Вопрос 1 из 15
Блок 1: Отношение к тренировкам

Как ребёнок реагирует, когда приближается время тренировки?

А Сам напоминает, готовится заранее, ждёт с нетерпением
Б Идёт спокойно, без особых эмоций — это часть расписания
В Иногда нужно напоминать или подталкивать
Г Часто ищет причины не пойти или идёт неохотно
Блок 1: Отношение к тренировкам

Если тренировка отменяется, ребёнок:

А Расстраивается, спрашивает, когда следующая
Б Принимает спокойно, занимается другими делами
В Кажется, ему всё равно
Г Выглядит довольным или облегчённым
Блок 1: Отношение к тренировкам

Ребёнок занимается футболом помимо тренировок?

А Да, постоянно — футбол везде
Б Иногда, когда есть настроение или компания
В Редко, только если предложить
Г Практически нет
Блок 2: Источник мотивации

Почему, на Ваш взгляд, ребёнок ходит на футбол?

А Потому что ему нравится играть, это его страсть
Б Нравится команда, друзья, атмосфера
В Потому что так заведено, это часть режима
Г Потому что мы (родители) хотим, чтобы он занимался спортом
Блок 2: Источник мотивации

Когда ребёнок рассказывает о футболе, он чаще говорит о:

А Самой игре: голах, моментах, новых трюках
Б Друзьях и событиях в команде
В Результатах: выиграли/проиграли, кто лучший
Г Редко рассказывает сам, только если спросить
Блок 2: Источник мотивации

Ребёнок старается больше, когда:

А Всегда примерно одинаково — играет в полную силу
Б Когда интересное упражнение или игра
В Когда родители смотрят или важный матч
Г Когда тренер или родители требуют
Блок 3: Отношение к трудностям

Когда что-то не получается, ребёнок:

А Пробует снова и снова, хочет научиться
Б Расстраивается, но продолжает
В Быстро сдаётся или переключается на то, что получается
Г Расстраивается сильно, теряет настрой
Блок 3: Отношение к трудностям

После проигранного матча ребёнок:

А Расстроен, но быстро переключается, хочет отыграться
Б Переживает какое-то время, потом отпускает
В Сильно расстраивается, долго в плохом настроении
Г Кажется, ему всё равно
Блок 3: Отношение к трудностям

Если ребёнок ошибся в матче, он:

А Продолжает играть активно, пытается исправить
Б Немного расстраивается, но продолжает
В Заметно зажимается, боится следующей ошибки
Г Опускает руки, «выключается» из игры
Блок 4: Самостоятельность и инициатива

Ребёнок сам ставит себе цели в футболе?

А Да, говорит, чему хочет научиться, чего достичь
Б Иногда, если спросить — может сформулировать
В Не особо — делает то, что говорит тренер
Г Нет, кажется, ему всё равно
Блок 4: Самостоятельность и инициатива

Если предложить дополнительное занятие, ребёнок:

А Загорается, хочет пойти
Б Соглашается, если интересно
В Безразличен — «как скажете»
Г Не хочет — и так хватает футбола
Блок 4: Самостоятельность и инициатива

Ребёнок интересуется профессиональным футболом?

А Да, очень — болеет за команду, следит за новостями
Б Немного — смотрит иногда, знает основных звёзд
В Слабо — только если вместе посмотреть
Г Нет, не интересуется
Блок 5: Общее ощущение

Уровень энергии ребёнка на тренировках:

А Высокий — активен, включён, заряжает других
Б Нормальный — работает, старается
В Средний — делает что нужно, но без огонька
Г Низкий — часто вялый, отвлекается
Блок 5: Общее ощущение

Если бы ребёнок мог выбрать — продолжал бы заниматься?

А Однозначно да — это его любимое занятие
Б Скорее да — нравится, хотя есть и другие интересы
В Не уверен(а) — трудно сказать
Г Скорее нет — кажется, ходит по инерции
Блок 5: Общее ощущение

Изменилось ли отношение к футболу за последний год?

А Стал любить ещё больше
Б Примерно так же, как раньше
В Немного снизился интерес
Г Заметно охладел
Ваш результат

«Поддерживающий родитель»

У Вашего ребёнка сильная внутренняя мотивация. Он любит футбол, получает от него удовольствие, сам хочет развиваться.

Заберите подробную расшифровку

Вы узнаете, что означает Ваш результат, на что обратить внимание и что делать дальше

Ваш результат

«Родитель на правильном пути»

У Вашего ребёнка здоровая мотивация. Он занимается с удовольствием, хотя футбол — не единственный интерес в его жизни.

Заберите подробную расшифровку

Вы узнаете, что означает Ваш результат, на что обратить внимание и что делать дальше

Ваш результат

«Родитель в зоне риска»

Мотивация Вашего ребёнка неустойчива. Он ходит на футбол, но без сильного желания. Это зона риска.

Заберите подробную расшифровку

Вы узнаете, что означает Ваш результат, на что обратить внимание и что делать дальше

Ваш результат

«Невольный разрушитель мотивации»

У Вашего ребёнка слабая мотивация к футболу. Скорее всего, он занимается по инерции или потому, что так хотят взрослые.

Заберите подробную расшифровку

Вы узнаете, что означает Ваш результат, на что обратить внимание и что делать дальше