Вы помните, как это было раньше. Мяч в руках с утра до вечера. Футболки любимых игроков. Счёт в каждом матче наизусть. А теперь — «Пап, может, сегодня не пойдём?»
Тренер говорит: «Он как будто отключился». Вы думаете: может, перерос? Может, просто устал?
На самом деле дети не «перерастают» то, что любят. Они теряют интерес, когда футбол перестаёт приносить радость. А радость убивают вполне конкретные вещи.
Хорошая новость: огонь можно вернуть. Но сначала нужно понять, что именно его потушило.
Модель ОЗЭРО: почему огонь погас
Есть простая модель, которая объясняет, как ребёнок потерял интерес. Она называется ОЗЭРО. Когда вы её поймёте — увидите, где произошёл сбой.
Разберём типичную ситуацию:
Обстоятельство — что случилось?
Завтра тренировка по футболу.
Значение — что он подумал?
«Опять тренер будет орать. Опять папа спросит, сколько забил. Опять не поставят в основу. Какой смысл стараться?»
Эмоция — что почувствовал?
Тоска. Усталость. Нежелание идти. Раньше было весело — теперь просто надо.
Реакция — что сделал?
Пошёл на тренировку без желания. Отбывает номер. Не бегает, не борется, не старается. Ждёт, когда закончится.
Новое обстоятельство — к чему пришли?
Тренер недоволен. Родители разочарованы. Ребёнок чувствует себя неудачником. В следующий раз идти хочется ещё меньше.
Замкнутый круг: нет радости → нет старания → нет результата → нет похвалы → ещё меньше радости.
И в какой-то момент ребёнок говорит: «Я больше не хочу». Хотя на самом деле он просто забыл, каково это — играть в удовольствие.
Обстоятельство — что случилось?
Завтра тренировка по футболу. (Та же ситуация!)
Значение — что он подумал?
«О, завтра футбол! Попробую тот финт, который вчера смотрел. И Димка обещал прийти — поиграем в квадрат.»
Эмоция — что почувствовал?
Предвкушение. Лёгкий азарт. Хочется, чтобы завтра наступило быстрее.
Реакция — что сделал?
Пришёл на тренировку заряженный. Пробует новое. Шутит с ребятами. Бегает до последнего свистка.
Новое обстоятельство — к чему пришли?
Тренер хвалит за старание. Сам доволен собой. Приходит домой уставший, но счастливый. Ждёт следующую тренировку.
Видите разницу?
Ситуация одна и та же. Завтра тренировка.
Но в первом случае футбол = обязаловка. Во втором = приключение. И разница — в одной мысли.
Ключ — в «З» (Значение). С чем у ребёнка ассоциируется футбол: с давлением или с удовольствием?
Почему «ты же любил футбол» не работает
Когда вы говорите это — ребёнок слышит упрёк. «Ты изменился. Ты стал хуже. Верни мне того ребёнка, который был раньше.»
Но он не изменился. Изменилось то, что он чувствует, когда думает о футболе.
Раньше футбол = игра с друзьями, голы, финты, радость.
Теперь футбол = критика тренера, разочарование родителей, сравнение с другими, страх не соответствовать.
Ребёнок не разлюбил футбол. Он разлюбил то, во что футбол превратился. И чтобы вернуть огонь — нужно вернуть ощущение игры.
Как Саша снова захотел играть
Мама Саши рассказывает:
«В 7 лет он спал с мячом. Буквально. А в 9 начал говорить: "Не хочу на футбол". Мы думали — переходный возраст, пройдёт. Не прошло.»
«На интенсиве я поняла, что мы сами это сделали. Каждый разговор о футболе превращался в разбор полётов. "Почему не забил? Почему не открылся? Что сказал тренер?" Для него футбол стал экзаменом.»
«Мы перестали обсуждать игры. Вообще. Месяц молчали. Потом стали просто играть вместе во дворе — без целей, без разборов. Через два месяца он сам попросил вернуться в секцию. Сейчас снова бежит на тренировку первым.»
Техника «Назад к игре» — попробуйте сегодня
Цель — вернуть ребёнку ощущение, что футбол = удовольствие, а не обязанность.
На этой неделе
Три простых шага, которые начнут менять отношение ребёнка к футболу:
Суть в том, чтобы отделить футбол от давления. Когда ребёнок снова почувствует, что футбол — это весело, желание играть вернётся само.
Это работает. Но это только 1 из 5 техник. Остальные — на эфире.
Приходите на первый эфир — начнём разбирать систему
Техника «Назад к игре» — это первый шаг. Чтобы вернуть ребёнку любовь к футболу, нужна система.
На первом эфире вы узнаете:
Важно: места на эфире ограничены. Каждый следующий эфир строится на предыдущем — начните с первого.
Повтор каждого эфира в 19:00 мск. Точное расписание и ссылки — в Telegram-боте.
Хотите персональный план для вашего ребёнка?
Эфиры дадут вам систему. Но каждый ребёнок — уникален. У него свои сильные стороны, свои пробелы, своя история.
Если хотите персональную карту развития именно для вашего ребёнка — есть диагностика.